渭南文化课校外培训机构何去何从市长这样说“双减”和课后服务工作情况汇报，现场询问了解学校有关课后服务中服务对象和服务时间等热点问题的解决办法，针对学校“双减”和课后服务工作开展情况与学校负责人进行详细交流。他在调研时对临渭区当前“双减”工作成效给予充分肯定，并对开展好秋季学期课后服务工作提出明确要求。

　　杨武民强调，“双减”工作是各级高度关注、群众关切的问题，学校要吃透政策，做到一校一案，要增加学校课程的吸引力，发展兴趣特长，让孩子在课后服务中写字J9九游会官方网站、绘画、锻炼等，切实提高学生学业、增强艺术修养、锻炼身体体质。改革后对学校管理带来的影响，应主动解决，积极面对。教育行政部门要勇于担当，深入细致做好充分准备，避免引发家长、社会的不良反应。要做好课后服务教师的保障工作，让教师安心服务、教书育人。

　　调研组同时对我区科科优能教育培训学校进行了实地调研，杨武民指出：校外培训机构唯一的出路就是转型，从学科培训转型为艺术培训，“双减”不是一刀切，教育部门也要鼓励孩子周末、假期放下手机，多参加一些体育艺术类培训，为渭南教育发展培养一批小画家、小书法家、小运动员。

　　邢唯远在陪同调研时表示，临渭区教育局将持续加大“双减”督查力度，把“双减”工作、课后服务作为当前和今后一段时期的重大任务，加强过程管理，强化教育治理，积极拓宽优质教育资源渠道，促进教育公平，营造区域良好教育生态，办好人民满意的教育。